왜 우선 학생들의 다양한 개성과 창의성 발전을 가로 막게 될 것이다. 가르치는 교사나 배우는 학생이나 문제풀이 교육에 매몰될 것이며, 다양한 생각이나 관점을 폭넓고 깊숙하게 공부하기보다는 남이 정해 놓은 정답을 찾는데 골몰하는 잔머리를 키우는 교육이 될 수밖에 없다...........라고 하는지 전혀 이유가 없는 전혀 무논리의 공격 할만한 가치가 없는 단지 주장을 나열하는 선동적인 북한방송과 다를바 없다. 이것은 비판을 위한 비판으로서 우리나라에 정부가 잘하고 있느냐와 못하고 있는냐와 아무런 관련이 없이 그냥 비판 일색인 문장이다. 이러니 들어본적없는 민중언론으로만 남을수 밖에 없을 것이다.
음? 김태정 씨는 그냥 전국학부모회가 아니라 평등교육실현을 위한 전국 학부모회 (평학) 아닌가요?
절대 찬성! 아이들을 구하자! 우리나라 학교는 교육현장이라기보다는 인권의 사각지대이고, 그 핵심은 시험이다. 두발 검사가 인권 문제인 것이 아니라 인권문제의 핵심은 아이들을 줄세우는 시험에 있다
왜 우선 학생들의 다양한 개성과 창의성 발전을 가로 막게 될 것이다. 가르치는 교사나 배우는 학생이나 문제풀이 교육에 매몰될 것이며, 다양한 생각이나 관점을 폭넓고 깊숙하게 공부하기보다는 남이 정해 놓은 정답을 찾는데 골몰하는 잔머리를 키우는 교육이 될 수밖에 없다...........라고 하는지 전혀 이유가 없는 전혀 무논리의 공격 할만한 가치가 없는 단지 주장을 나열하는 선동적인 북한방송과 다를바 없다. 이것은 비판을 위한 비판으로서 우리나라에 정부가 잘하고 있느냐와 못하고 있는냐와 아무런 관련이 없이 그냥 비판 일색인 문장이다. 이러니 들어본적없는 민중언론으로만 남을수 밖에 없을 것이다.
일제고사 관련 정보를 수집하다가 글을 읽고 갑니다.
일제고사역시 순기능과 역기능이 함께 있는 것이겠지요. 한 관점에서 보는것은 바람직하지 않은 것 같습니다. 올려주신 의견 참고하도록 하겠습니다.